1. 제안 배경
금산군은 농촌 지역 특성상 도시권 아동에 비해 디지털 환경 접근성이 낮고,
디지털 기기 사용 경험도 제한적입니다. 그러나 디지털 기술은 아동의 학습·소통·진로 탐색에 점점 필수적인 요소가 되고 있습니다.
단순히 기기를 제공하는 수준을 넘어서, 디지털을 올바르게 활용하고, 창의적으로 사고하며, 비판적으로 해석하는 역량이 필요한 시점입니다.
이에 따라 금산군은 아동 대상 디지털 교육을 체계화하고,
디지털 격차 해소와 정보 활용 능력 강화를 위한 제도적 기반을 마련해야 합니다.

2. 정책 목표
디지털 문해력 교육 프로그램 운영
정보 검색, 가짜뉴스 구별, 소셜미디어 윤리, 스마트폰 중독 예방 등
디지털 창의 활동 지원
키즈 유튜브 영상 만들기, 디지털 포스터 제작, 코딩 체험, 사진·영상 편집 등
농촌 마을, 작은 학교, 유치원 대상 찾아가는 교육 프로그램
아동용 디지털 학습자료 및 콘텐츠 개발 지원
디지털 활용 동아리 및 공모전 운영
콘텐츠 제작 경연대회, 정보 활용 발표회 등
보호자 대상 디지털 지도법 교육 병행
아동의 건강한 미디어 사용을 위한 부모 교육 병행
중부대학교 재학생을 활용한 디지털 멘토링 활동
대학생들이 아동에게 미디어 리터러시, 영상 제작, 온라인 학습 도우미 역할을 수행
교육봉사, 캡스톤디자인 과제 등 학점과 연계 가능한 실무형 봉사 모델로 확대 가능

4. 기대 효과
디지털 격차 해소: 도시와 농촌 간 정보 격차 축소
비판적 사고력 함양: 올바른 정보 활용과 판단 능력 형성
창의력 및 표현력 향상: 디지털 기반의 자기 표현과 진로 탐색 가능
건강한 미디어 습관 형성: 중독 방지와 윤리의식 제고
지역 교육 브랜드화: 금산군 아동 디지털 교육 선도 지역으로 육성